关于有所不为才能有所为的名言

《有所为有所不为》引言:人们都说:“君子有所为有所不为。”事实上,有时候要有所不为才能有所为。人生中做任何事都应该有所取舍,要知道什么该做,什么能做好,什么做不好。要善于把握时机,集中精力,做好能做的事。想成功,一定要坚定信心,明确目标,这样才会有所作为。

有位青年人,非常刻苦,可事业上却没什么起色。他找到昆虫学家法布尔说:“我不知疲倦地把自己的全部精力都花在了事业上,结果却收获很少。”

法布尔同情、赞许地说:“看来你是一个献身科学的有志青年。”

这位青年说:“是啊,我爱文学,我也爱科学,同时,对音乐和美术的兴趣也很浓,为此,我把全部时间都用上了。”

这时,法布尔微笑着从口袋里掏出一块凸透镜,做了一个“小实验”:当凸透镜将太阳光集中在纸上一个点的时候,很快就将这张纸点燃了。

接着,法布尔对青年说:“把你的精力集中到一个点上试试看,就像这块凸透镜一样!”

这位青年恍然大悟,由此受到很大的启发。

每个人的精力都是有限的,有所不为才能有所为,只有把有限的精力集中到一点上,才能干出一番事业。这个道理虽然通俗易懂,但如果用语言表达,则很容易平淡而一般化。法布尔借用凸透镜能将太阳光集中起来并点燃纸张的现象来说明有所不为和集中精力的重要性,既明白易懂,又形象生动。

其实,不仅初出茅庐的年轻人容易犯忽视有所不为和集中精力的毛病,有所专长的人也容易犯这个毛病。

少则得,多则盛。同时追逐两只兔子的人,一只兔子也抓不到,眉毛胡子一把抓,“样样通”的结果,只能是“样样松”。人无所舍,必无所成。一方面,要善于集中精力,抓住机会,做好可以做好的重要的事情;另一方面,又要善于舍弃不重要的事情或暂时不宜做的事情。“知足知不足,有为有不为”这句老话讲得正是这个道理。

日子天天地过去,2014年的考研也将迎来了,广大考生也将迎来的强化复习阶段,以达到全面巩固、综合提升的效果。科学的复习方法不仅可以节省宝贵的时间,也可以提高复习的效率,达到事半功倍之效。考研每个科目都应该做到“有所为,有所不为” ,最大程度地提升复习的效果,为考试做充分、有效的准备,希望对大家有所帮助!

格言说“十年树木,百年树人”,树木与树人之间必然有着内在的联系。

树木,种植树木的意思;种树不能栽下就不管,还需要不时浇灌、打去岔枝、喷洒农药,冬天还要缠上防冻的稻草,等等。十年左右,树苗就会长成大树。这其中的付出也就得到了回报。

树人,教育、培养人才的意思;教育一个人更不是容易的事,从小时候的顽皮、不懂事时的树立规矩、指导学习,到能够自觉的矫正行动与更新观念、主动学习知识、提升自我,这其中也绝非朝夕之功。可以说,百年树人与十年树木之间并不是差了这九十年的时光,更多的区别在于,树人需要更宽广的时空积蕴,古今中外的文明、文化精华都是阳光雨露,都需要不时的拿来灌溉。而一个人成为人才后,其影响力也会延伸到以后的很长时间。

这里我想重点说一下的是,树木与树人之间都有一个人为调控的部分,顺其自然往往并不能够达成所愿——自然界的降水并不一定能满足树木的生长需要,尤其是树苗,根不能深入到地下,而枝叶又容易斜枝旁逸。此时便需要人为的进行补充水分,人为的进行剪枝,树苗过密还要间苗,也就是将太挤的树苗移开一些。教育人同样如此,小时候的“傻大胆”,不懂得水火无情,不懂得很多危险,就需要郑重告诫,及时纠正;儿童天性的贪玩放纵也需要不断引导,使其精力时间用在正道上。这个过程一点也不轻松,只有在爱与智慧的前提下才能做到。

顺其自然是人们所崇尚的境界,却不适用于树木与树人的过程;人为调控是树木与树人中都需要的,却并不适合于生活的所有场合。这里,有所为与有所不为的区别与联系便值得细细研究了。

凡是立足于智慧前提下的、为所关爱对象的健康成长而进行的有所为,便是值得肯定的;凡是所关注的对象已经在健康成长了,还要“有所为”——进行干涉的,便是不值得肯定的。前者是必须要付出的心血,收获也是可想而知的;后者是自私的无节制后的损人不利己的,表现在想法上是“嫉妒”,表现在行动上是“干扰”。有心理学家曾说,“嫉妒”是人类最强烈的情绪呢。关于这样的负面情绪我已经思考了很久,也试着分析了许多,比如其原因多为不自信或过于自负,来自于不思进取或者视野狭隘,从对比中产生,在自我折磨中延续,在远离比较对象(时间或空间)或双方形势发生变化后淡化,等等。这些只是个人浅见,不代表真理,到目前为止也没有找到可操作性强的解决之道,就好像关于勤能补拙的道理很多人都懂,却没有一个可操作性强的方法让人甘于寂寞、甘于在苦寒中的不懈努力一样。

树木与树人都是运用主观能动性来约束培育对象的成长,而只要培育对象在健康成长中,就完全可以顺其自然的任其成长着;而许多时候,我们却不能完全做到这两点,或者因过于溺爱而放纵了约束,或者因不懂得规律而不知道约束;或者因过于喜爱而打扰其健康成长,或者因过于不平衡而不希望其健康成长下去。这些有违树木或树人初衷的行为与心态,是一切烦恼与挫折的根源所在。

有所为有所不为,简单的七个字,做到却是那样的不容易。我们不奢求人人都成为称职的园丁或灵魂的工程师,只希望能多一些爱心,多一些善意,把我们所处的世界变成一个相互支撑、相互呵护的花园,这样,欣赏便会更多些,扭曲便会少些,当然,快乐也会多些,烦恼也会少些。

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